課程簡介：通過圖形和色彩感知、手指靈活度鍛煉等，培養孩子對顏色的興趣、對簡單工具的使用，逐步能控制手的動作、手眼的協調，從而增強孩子對美術的興趣，提高孩子的動手能力、控制力、耐心和專注力。

適用學員：5-6歲積累暢想【象征期】
 

階段特征：這一階段是孩子們繪畫表現的黃金時期，他們具有自己的獨有的繪畫語言，這一階段也就是想象力、表現力最為豐富的時期，稚拙、率真、童趣、天馬行空、激情迸發的畫面給人們輕松愉悅的享受，在“創意引導”的教學思想下，去把握感悟孩子們與眾不同的內心世界，要善于發現開啟他們獨有的創意思路，準確把握不同兒童年齡段的繪畫特征，畫畫和說話一樣，是一種表達方式。

學習目標：基本不觀察具體形象、特征、較容易出現概念化圖形。

課程解析：通過圖形和色彩感知、手指靈活度鍛煉等，培養孩子對顏色的興趣、對簡單工具的使用，逐步能控制手的動作、手眼的協調，從而增強孩子對美術的興趣，提高孩子的動手能力、控制力、耐心和專注力。

課程特色：興趣形成階段,強化視覺、觸覺感知,提高感知力、興趣度。